2022年9月24日—25日，六朝博物馆开展了“创美六朝”活动，通过“探美任务单”引导儿童在馆内进行审美探索。教师带领儿童共同欣赏课程主题展品，围绕主题展品展开“艺术化思考”，再通过艺术作品的创作，让儿童切身体会六朝文化之美。

近年来，六朝博物馆不断尝试依靠馆藏资源，进行美育活动的实践和研究。“创美六朝”系列社教课程是六朝博物馆联合“啊吖”儿童美育工作室设计推出的儿童美育系列课程。该课程立足六朝博物馆馆藏文物，以“美感”的涵养与培育作为出发点，在遵循美育规律的基础上，将美育“审美感知、审美体验、审美欣赏、审美创造”与博物馆“情境化学习”相结合进行教学。