2025年5月9日，渡江胜利纪念馆迎来一批特殊访客。由南京特殊教育师范学院"无障碍红色宣讲团"、栖霞区特殊教育学校和渡江胜利纪念馆联合策划与实施的“接力传递红色种子 贴心呵护爱国精神”馆校合作思政课首次开课。12名特殊学子在大学生志愿者的"1+1"陪伴下，开启了一场红色历史研学之旅。

联合开展课程教研：引领大思政课建设

课程开始前，南京特殊教育师范学院、栖霞区特殊教育学校和渡江胜利纪念馆师资组成联合教研室，针对特殊学子开发渡江战役历史研学课程；遴选南京特殊教育师范学院特殊教育相关专业优秀大学生组成“无障碍红色宣讲团”，开展课程教学与特殊学子陪伴工作。馆校合作共同书写新时代特殊群体等大思政课建设新篇章。

阶梯式教学：从理论课堂到场景实践

活动首站设于渡江胜利纪念馆。宣讲团成员采用"图片联想+触感教具"教学法，将渡江战役历史转化为可触摸的记忆：当志愿者举起"船工号子"音频播放器时，孩子们用手语模拟起波涛起伏；当特制浮雕地图传递到手中时，手指的触碰引发了关于"长江天堑"的热烈讨论。这种"感官代偿"教学方式，使抽象历史具象化为可感知的立体图景。

在实地参观环节，团队启用了2024年暑期实践构建的"无障碍导览路线"。志愿者们用降低复杂度的语音讲解设备，有效消解了认知障碍。在"我送解放军过长江"互动展区，孩子们将亲手折叠的纸船放入光影长江沙盘，点点星火随浪涛起伏的场景，让76年前的壮阔历史在当代少年心中激起回响。在参观过程中，不仅有一位志愿者主讲，每位特殊学生还配备了一位志愿者进行一对一的照顾与帮助。

延续与突破：深耕特殊教育赛道

这场持续2小时的研学体验活动，不仅为特殊学子打开了认知历史的新窗口，更展现出红色文化传播的多元可能，使特殊群体能够平等地参与红色旅游体验，保障他们的文化权益，促进社会融合发展。

南京特殊教育师范学院、栖霞区特殊教育学校与渡江胜利纪念馆还将通过馆校合作开展更多大思政课的开发与实施，让爱国主义精神的光芒温暖每一个特殊的心灵，为全国特殊教育领域大思政课建设探索“南京方案”。