10月7日国庆假期最后一天，南京市民俗博物馆举办了妙“布”可言画民俗之寒露活动，21位小朋友来到甘家大院，零距离接触南京非遗项目，感受传统文化的魅力。

活动中， 老师向小朋友们教授了布贴画的发展历史及制作工艺。布贴画不是简单地将各种小布块进行粘贴，制作布贴画过程中，孩子们需要展开丰富的想像力，创意的发挥，加上动手能力，经过巧思妙想,给不同人物填色，让不同的布料结合紧密，颜色搭配协调，同时用彩色铅笔对画面进行加工。这是孩子们通过自我思考，透过艺术表达自己想法的一种方式。 

首次接触布贴画课程，所有学生表现出对布贴画的跃跃欲试，从拿不稳剪刀、剪不出个光滑的圆片开始，耐心细致循序渐进地锻炼。 在制作过程中，有的小朋友拿着几块碎布料来回比对搭配色彩，有的则胸有成足地开始裁剪模板。一个多小时过去了，一幅幅生动的布贴画映入了我们的眼帘，有表情生动的滑板男孩，有硕果累累的小树，还有各种节气景物、食物，让我们不禁感叹孩子们的创造力。

通过欣赏作品，充分拓展青少年的思维，锻炼了想象能力、动手能力，提高审美情趣。布贴画创意无限，在设计制作的过程中，孩子们转动聪明的头脑，用灵巧的双手创作更多的优秀布贴画作品，向我们传递生活的真善美通过观察、思考、设计、制作等环节，不仅可以使青少年体会到设计可以美化生活，而且通过使用布等材料使青少年体会到废物利用、变废为宝的意义。

10月7日国庆假期最后一天，南京市民俗博物馆举办了妙“布”可言画民俗之寒露活动，21位小朋友来到甘家大院，零距离接触南京非遗项目，感受传统文化的魅力。

活动中， 老师向小朋友们教授了布贴画的发展历史及制作工艺。布贴画不是简单地将各种小布块进行粘贴，制作布贴画过程中，孩子们需要展开丰富的想像力，创意的发挥，加上动手能力，经过巧思妙想,给不同人物填色，让不同的布料结合紧密，颜色搭配协调，同时用彩色铅笔对画面进行加工。这是孩子们通过自我思考，透过艺术表达自己想法的一种方式。 

首次接触布贴画课程，所有学生表现出对布贴画的跃跃欲试，从拿不稳剪刀、剪不出个光滑的圆片开始，耐心细致循序渐进地锻炼。 在制作过程中，有的小朋友拿着几块碎布料来回比对搭配色彩，有的则胸有成足地开始裁剪模板。一个多小时过去了，一幅幅生动的布贴画映入了我们的眼帘，有表情生动的滑板男孩，有硕果累累的小树，还有各种节气景物、食物，让我们不禁感叹孩子们的创造力。

通过欣赏作品，充分拓展青少年的思维，锻炼了想象能力、动手能力，提高审美情趣。布贴画创意无限，在设计制作的过程中，孩子们转动聪明的头脑，用灵巧的双手创作更多的优秀布贴画作品，向我们传递生活的真善美通过观察、思考、设计、制作等环节，不仅可以使青少年体会到设计可以美化生活，而且通过使用布等材料使青少年体会到废物利用、变废为宝的意义。